Vad säger forskningen om svensk förskola?

Handbok i klassrumsledarskap

På vetenskaplig grund : – en vetenskapsteoretisk vägledning för lärare och lärarstudenter

Hjärnan och lärandet : Kunskaper för framtidens skola

Personcentrering inom hälso- och sjukvård : Från filosofi till praktik

Personalvetenskapliga perspektiv på HR-organisering

Litteraturdidaktik : Teori - Praktik - Relevans - Potential

Innehållets didaktik i förskolan

Att bli förskollärare : Mångfacetterad komplexitet

Barn & unga i utsatta livssituationer - perspektiv från forskning och praktik