Multimodal analys av klassrumsinteraktion

Förskollärarens metod och vetenskapsteori

När barn lär av varandra : - samlärande i praktiken

Vardagen i Förskolan som Utbildningsarena : Om VFU och VFU-handledning

Vad säger forskningen om svensk förskola?

Handbok i klassrumsledarskap

På vetenskaplig grund : – en vetenskapsteoretisk vägledning för lärare och lärarstudenter

Hjärnan och lärandet : Kunskaper för framtidens skola

Litteraturdidaktik : Teori - Praktik - Relevans - Potential

Att bli förskollärare : Mångfacetterad komplexitet