Att undervisa barn i förskolan

Problemlösning som utgångspunkt : Matematikundervisning i förskoleklass

Fostran till valfrihet : Skolvalet, jämlikheten och framtiden

Att vilja veta : – om utvärdering och pedagogisk bedömning i skolan

Matematik för nyanlända och flerspråkiga elever

Elevers olikheter : och specialpedagogisk kunskap

Hissad och dissad : Om relationsarbete i förskolan

Utveckla utbildning : Vetenskaplig grund, beprövad erfarenhet och tyst kunskap

Utbildning och undervisning i förskolan : omsorgsfullt och lekfullt stöd för lärande och utveckling

Distans, disciplin och dogmer : Om lyssnande i Reggio Emiliainspirerad pedagogik