Skolan, demokratin och de unga medborgarna

Specialpedagogiska aspekter på förskola och skola : Möte med det som inte anses lagom

Att bli förskollärare : Mångfacetterad komplexitet

Hur blir man matematisk? : Att skapa nya relationer till matematik och genus i arbetet med yngre barn

Systematiska analyser för utvärdering och utveckling i förskolan : Hallå, hur gör man?