Bedömning i matematik pågår! : Återkoppling för elevers engagemang och lärande

När barn lär av varandra : - samlärande i praktiken

Att bli förskollärare : Mångfacetterad komplexitet

Hur blir man matematisk? : Att skapa nya relationer till matematik och genus i arbetet med yngre barn

Elevers olikheter : och specialpedagogisk kunskap

Systematiska analyser för utvärdering och utveckling i förskolan : Hallå, hur gör man?

Bedömning för lärande i årskurs F-5 : inne i "the Primary Black Box